MPS FORMATION
- 24 Av. Virecourt
- 33370 Artigues Pres Bordeaux Présent aussi à : Andernos Les Bains, Bordeaux, Langon, Pauillac
La vie de l'établissement
Pour l'histoire
Dès sa création en 1967, la Maison de la Promotion Sociale s’est engagée dans les actions de préparation à la formation qualifiante et a régulièrement obtenu des résultats significatifs (chaque année, plus de 80% personnes accompagnées vers des formations qualifiantes ont accédé à un emploi durable).
Depuis le 15 mars 2016, MPS Formation adhérente à la Fédération Léo Lagrange a donné suite à la Maison de la Promotion Sociale.
MPS Formation revendique son appartenance à l’Économie Sociale et Solidaire dans l’ensemble de ses dimensions.
Implantée sur 8 sites en Nouvelle Aquitaine, MPS Formation a pour objectif de mettre en œuvre les valeurs de l’Éducation Populaire et de développer ses activités sur toute la chaîne de la formation, de l’orientation jusqu’à l’insertion professionnelle, en passant par des pré-qualifications, des préparations à des concours, des remises à niveau et des formations qualifiantes et diplômantes.
De façon concrète ce projet se décline par :
- Un organisme de formation qui œuvre dans différents secteurs : l’orientation l’acquisition de compétences clés et de compétences transverses, des formations qualifiantes et certifiantes notamment dans les métiers du sport/animation, de l’aide à la personne, du tertiaire et de l’environnement.
- Un Cap Emploiqui permet l’insertion professionnelle et le maintien dans l’emploi des personnes handicapées en milieu ordinaire.
- Un Centre de Formation des Apprentis aux métiers de l’environnement, du service à la personne et du sport – animation.
- Un Espace Info Énergie qui informe d’une part les particuliers sur la maîtrise de l’énergie et d’autre part travaille avec les collectivités locales sur la précarité énergétique.
Sur chaque territoire MPS Formation se positionne comme un partenaire venant en complémentarité des dispositifs déjà existants. Ces partenariats prennent en compte les acteurs locaux, collectivités, entreprises, demandeurs d’emploi, salariés, services de l’État, etc.
Les formations proposées
Diplôme d’état d’accompagnant éducatif et social (DE AES)
- Formation continue
- Formation initiale
- Alternance – Contrat d’apprentissage
- Alternance – Contrat de professionnalisation
La formation théorique et pratique d’une durée totale de 1407h se décompose en cinq domaines de formation (DF). Le diplôme repose sur le principe de l’acquisition bloc à bloc : les blocs de compétences sont acquis définitivement et peuvent être obtenus tout au long de la vie professionnelle
La répartition du volume de formation théorique par domaine est la suivante
Domaine de Formation 1 – Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de sa vie quotidienne (112 heures)
UF 1 : La prise en compte des besoins fondamentaux dans l’accompagnement de la personne
UF 2 : Notions de santé
UF 3 : Ergonomie, aide à la mobilité et transferts
UF 4 : Regard sur la personne et ses fonctions primaires
UF 5 : La personne et son rapport au corps
UF 6 : Les techniques et outils de communication verbale et non verbale
UF 7 : Notions de base d’apprentissage en fonction du public accompagné
UF 8 : Prévention et gestion des situations à risque
UF 9: Accompagnement à la fin de vie
Domaine de Formation 2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité (91 heures)
UF 1 : Aide à l’entretien du cadre de vie de la personne
UF 2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne
Domaine de Formation 3 –Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (105 heures)
UF 1 : Socialisation et inscription dans la vie citoyenne
UF 2 : Les différentes dimensions d’accessibilité
UF 3 : La famille et l’entourage
UF 4 : Vie collective
UF 5 : Projet d’activités individuelles ou collectives et techniques d’animation
UF 6 : Prévention de l’isolement des personnes
Domaine de Formation 4- Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention (147 heures)
UF 1 : Les bases des politiques publiques et de la réglementation régissant le secteur social et médico-social
UF 2: Ethique et Déontologie
UF 3: Développement de la personne tout au long de la vie, dans ses différentes dimensions, physiques, psychologiques, sociale et culturelles
UF 4: Les grandes familles de pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, psychiques et sociales
UF 5 : Fondamentaux relatifs aux différents secteurs d’intervention de AES
UF 6 : Le contexte professionnel
Domaine de Formation 5 – Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne (91heures)
UF 1 : Projet d’établissement
UF 2 : Travail en équipe et organisation
UF 3 : Transmission et communication professionnelle
AFGSU Niveau 2 – 21 heures
Acquisition des compétences nécessaires à l’identification d’une urgence à caractère médical et à sa prise en charge seul ou en équipe, en utilisant des techniques non invasives en attendant l’arrivée de l’équipe médicale
La formation est organisée sur une amplitude de 10 à 24 mois en alternance entre le centre de formation et les sites qualifiants.
Titre professionnel assistant de vie aux familles (ADVF)
- Formation continue
- Alternance – Contrat d’apprentissage
- Alternance – Contrat de professionnalisation
Programme de formation
| 385 h Formation théorique |
| 350 h Stage pratique |
Amplitude variable selon la situation
3 certificats de compétences professionnelles (CCP) pour le titre pro ADVF
| CCP 1 | Entretenir le logement et le linge d’un particulier
§ Etablir une relation professionnelle avec le particulier. § Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domicile d’un particulier. § Entretenir le logement et le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés. |
| CCP 2 | Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
§ Communiquer avec les personnes aidées et leur entourage. § Prévenir les risques, faire face aux situations d’urgence § Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale § Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller, à se déplacer., courses, préparation des repas |
| CCP 3 | Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile
§ Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants. § Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants. § Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, activités. § Mettre en œuvre les gestes et techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas. |
Titre professionnel assistant de vie dépendance
- Formation continue
- Alternance – Contrat d’apprentissage
- Alternance – Contrat de professionnalisation
392 h de Formation théorique
350h de Stage Pratique Maximum
Amplitude variable selon la situation
Programme de formation
| Accueil & Positionnement | § Accueil
§ Positionnement et proposition d’un parcours personnalisé § Contractualisation |
|
| Bloc 1 – | § Développement de son activité professionnelle auprès de plusieurs particuliers employeurs | 49 Heures |
| Bloc 2 – | § Gestion de son activité professionnelle auprès de particuliers employeurs | 49 Heures |
| Bloc 3 | § Prévention et sécurité au domicile
Dont 14h pour préparer le SST Sauveteur Secouriste du Travail |
42 Heures |
| Bloc 4 – | § Entretien du domicile et du linge : pratiques éco-responsables | 42 Heures |
| Bloc 9 – | § Personne âgée en situation de Dépendance :
Accompagnement personnalisé |
56 Heures |
| Bloc 10 – | § Personne en situation de Handicap : Projet et accompagnement personnalisés | 56 Heures |
| Bloc 11– | § Actes du quotidien et activités de l’adulte en situation de Dépendance | 56 Heures |
| Bloc 12 | § Repas auprès d’adultes en situation de dépendance | 42 Heures |
| Accompagnement renforcé | Préparation aux évaluations et à la certification, au dossier et jury
Suivi individualisé Accompagnement à la recherche de stage Analyse de pratique professionnelle |
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| Modalités de validation | Passation des évaluations par bloc de compétences :
· Questionnaire numérique, Mise en situation professionnelle, Etude de cas · La certification n’est délivrée qu’après obtention des 8 blocs puis validation du dossier professionnel devant un jury |
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